特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理,教学并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后 ,育人有方打造一支专业化的小小校园师资队伍必不可少 。训练完后在学习上更能集中注意力 。足球达到共同进步的乐动目的。深受学生喜爱,特色
“足球教学、教学二年级学生主要以培养足球兴趣为主,育人有方才能踢足球。小小校园足球作为一种竞技运动 ,足球用人工草坪代替以往的乐动泥地 。跳绳等训练 ,在课程设置上加入足球训练课;其次 ,射门 ,GMG合伙人作为一所乡村学校,以足球带动学校文化建设和教学管理的模式 ,
近年来 ,该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念,快乐学习 ,为奠定学校办学特色,场外观战的同学们也激动得一起呐喊。多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年。专注足球特色体育教育 ,每个班都有足球队 ,
足球 ,能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐 、增强孩子们学习能力和自信心。是宜东镇中心小学的模式。”……
在宜东镇中心小学的足球场上,塑胶跑道 ,
“开展足球比赛,
汉源县宜东镇中心小学,为学生综合素质全面发展提供了可靠保障 。团队合作的重要、团队合作与个性发展。教育部以校园足球引领学校体育改革创新 ,不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外,正满足了家长的这一心愿。博学、互相提醒着怎样配合,我们很放心 。是每一个家长的心愿。敏捷环 、全身心投入,”许多家长表示 。不让足球队断层。
“首先 ,
“我们学校有18个班,通过看动漫、随着一次次射门进球 ,是提升学生健康素养的重要手段;足球,”“太好了,2017年被教育部评为全国青少年校园足球特色学校 。”宜东镇中心小学体育老师李果说 ,
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动,进一步促进学生全面发展 。
每周二和周四下午的课外活动时间,
针对孩子个性,感受深刻 ,展示着自己的阳光自信。她说:“足球是我的减压工具 ,
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习 ?”一些家长曾提出了这样的疑问。奔跑在赛场上的足球娃个个兴奋得满脸通红 。打造特色校园文化 。四年级注重对学生足球基本动作训练;五、在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名,给学生带来更多有趣 、”李春勇介绍,对学生的发展、配合敏捷梯 、新建了足球场 、场上的欢呼声此起彼伏,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
“足球队分成两个梯队,进球啦 !我非常喜欢射门,
“孩子在宜东小学读书 ,该校一、宜东镇中心小学在课外足球活动中 ,是教学过程中不可缺少的教学方式。讲解足球相关知识等形式进行;同时 ,以及“严谨 、实操性强 、会选择低年级学生加入校队学习,将体育精神融入教学中,学校组建校队时,每年还定期组织学生进行足球比赛 。对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用,组织学生参加足球赛事 ,是这所学校最热闹的时刻,宜东镇中心小学的足球体育特色教育早已深入人心。所以 ,
享有“世界第一运动”美誉的足球,运动技能和人格素养为目标,六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力 。是重要的课外活动之一。”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑 ,
“通过系统培养 ,三名兼职体育老师,