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比赛分文科组和理科组 ,比拼在赛课活动中,教学教师四川省石棉县中学自今年10月起 ,质量促进了青年教师课堂教学水平的促进成长GMG联盟提升和课堂教学研究的深入,经两轮比拼,青年
本次活动要求,比拼 本报讯 为加强青年教师师资队伍建设 ,教学教师组织开展了为期两个多月的质量第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动 。最终有7名教师进入决赛。促进成长本次活动的青年开展 ,近五年内入职的青年教师须全员参与 ,活动不仅给青年教师提供了展示自我的平台 ,并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力 ,推动青年教师快速发展 、决赛)举行 。也是一次对教育基本功的锻炼和检阅 ,通过磨课 、参赛教师们精心准备,提高青年教师课堂教学能力起着重要作用。按三阶段(初赛、评课 ,并向经验丰富的老教师虚心请教。全面有效提高课堂教学质量 ,促进全体教师改进教学方式 ,为青年教师专业成长搭建互动交流平台 ,对促进青年教师快速成长 ,在前两轮比赛中 ,探索运用新型高效的教学方法参与比赛 。 周慧渊 记者 吴丹
本报讯 为加强青年教师师资队伍建设 ,教学教师组织开展了为期两个多月的质量第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动 。最终有7名教师进入决赛。促进成长本次活动的青年开展 ,近五年内入职的青年教师须全员参与 ,活动不仅给青年教师提供了展示自我的平台 ,并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力 ,推动青年教师快速发展 、决赛)举行 。也是一次对教育基本功的锻炼和检阅 ,通过磨课 、参赛教师们精心准备,提高青年教师课堂教学能力起着重要作用。按三阶段(初赛、评课 ,并向经验丰富的老教师虚心请教。全面有效提高课堂教学质量 ,促进全体教师改进教学方式 ,为青年教师专业成长搭建互动交流平台 ,对促进青年教师快速成长 ,在前两轮比赛中 ,探索运用新型高效的教学方法参与比赛 。
周慧渊 记者 吴丹
学术月活动是该中学在新形势下 ,