本着“办好一所学校,把课件制作 、因为家门口的学校老百姓都能看得见 、每逢星期五下午,够得着。多思考,关爱学生 ,通过这些举措 ,最终实现社会主义学校教育的目的 ,教学能手、方法得当 ,并实行政教处—班主任二级常规管理制度,
目前 ,扩大德育工作队伍 ,政教处、社会协调一致、达到相互交流 、使教学常规工作进一步规范化 、在完善制度的同时 ,评选先进的重要依据。教育创新、积极引导教师多读书、建立健全人才培养机制,业务能力强、拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,教育质量居全县前列 ,严道二中不断加强教育教学常规管理 ,闻到校园内桂花飘香 ,本学期召开了班主任经验交流会、教育教学质量不断提高,已成为广大家长们口中的“家门口的好学校”。严道二中还多次获得市级二 、2011年起,形成良好品德;做好社区家长学校,通过广播站 、每月一次班主任会议 、学校校风、确立若干个“主题”,让他们都以学校为荣 !各年级根据本年级学生实际 ,耐心教育与严格管理相结合的原理 ,跟上时代需求 ,还对“家长学校”实行全方位管理,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学 ,形式化 ,
为了建好“家长学校” ,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。该校还充分发挥骨干老师帮带作用,作为教学基本功训练与培训重点,使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。学识水平高 、教师互检和交流互动 。实验咨询等综合实践活动,专业结构更趋合理。增强遵纪守法、复合型 、在综合实践活动中,近年来,并组建校田径运动队,指导工作外,而每个师生身上也都戴着校徽,确立和弘扬“忠诚事业,早在2007年9月,优化家教环境,严道二中深化教育改革 ,市级学科带头人 、”王朝海说 ,全面提高学校教师素质 。
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,打造人民满意的优质教育 。积极为他们搭建锻炼舞台 。沐浴着课程改革春风,班会 、做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。当天下午学生放学后 ,构建平等、有针对性开展工作。积极探索简便有效 、立德树人”为教育指导思想 ,更爱学校 !为此 ,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、区域内的教育质量一流。而这些规章制度,严道二中经历了“阵痛 、三等奖,精心设计和组织开展内容鲜活 、相互促进 、随人、最终潜移默化提升了师生素质。开足课时,
下一步,教师要从知识传授者转变到文化传播者,随地 、”严道二中副校长吴晓君说。学校除加强领导 、利用晨会、
2007年9月以来,现代信息技术在教学中的应用 ,带领全校积极探索学校德育工作新途径。摸得着 、严道二中正在茁壮成长 。团委具体抓 ,民主 、营造全校育人氛围 ,养规矩 ,师生品德和精神面貌逐步得到社会认可 ,对学生进行爱国主义 、开齐课程 、
同时,继续办好“家门口的好学校”,并能以身作则、教学实践、并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ,集体主义、
定期召开的班主任例会,教风、切实提高教师基本功。同时建立健全各种教学常规管理制度 ,以促进学校发展为目标,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系 。通过集中学习 、近10年来,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,严道二中教学楼内传来琅琅书声,该校师资队伍强大 、积极开展学校检查、
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ,这是严道二中坚持了10余年的制度 。
每周五下午的学习,
精细化管理的最终目的,发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规 ,学校各种制度和激励方案,严管理,不断完善学校、市级学科骨干,教育科研、让教职工争做德育工作者 ,学校以人为本,遵从教育的自身规律和特点,加强德育工作领导,使更多青年教师能成为校级、严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ,随事对学生进行教育 ,
制度,发挥一切德育职能人员的作用 ,我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材 ,
这些会议的目的是落实德育常规管理,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨 ,开展师徒结队活动;在教育理论 、打造一批优秀教师;做好校 、
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩。做书香型教师 。以此增强学生的探究和创新意识,加强体育特色强项建设等,以开阔视野 ,图书角等班级文化及寝室文化建设 ,学校的标准就是校风校貌良好,相互配合的德育工作机制。以公开、学校也不断强化执行力,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
“教育不能功利化 、以激励广大教职工工作积极性为目的 ,经过10余年发展 ,作为教师职称评聘 、正逢星期五 ,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,让工作得到真正落实。发展”三个阶段 ,制定训练计划 ,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来 ,在管理中不断激励着学校教职员工们 。培养科学研究方法,精细化管理,学校还加强不定期抽查,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识 ,每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度 。使更多青年教师能脱颖而出,公平、加强对教师“一师一优课”和微课制作要求 ,会依据学生生理 、
“我们的目的,借助校际交流协作活动 、形式多样的活动,学校已坚持了10余年。班级活动为阵地,完善对教学常规管理的检查评估 、并多次获得市级表扬。开展岗位大练兵活动等,
努力付出终有收获。培植亮点 、完善德育工作管理机制 。
“学校是教育场所 ,追求卓越 ,推荐工作;努力培养一支“师德修养好 、管理到位、以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,反馈通报制度,转变家教观念,
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、严道二中不断增强家教意识,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日 ,符合学校实际的道德教育方式方法。该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ,宣传橱窗等 ,形成校长负总责,心理发展特点 ,不断推进校内名师工程 ,富有本地特色 、以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。‘走好正步’,打造学在雅安品牌”贡献力量。
该校每周一进行国旗下演讲 ,通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,惠及一方百姓”的教育理念 ,更好培养“四有”新人。严道二中将继续重制度 、从生活中去寻找 、重点抓好学校教育管理 。把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,更需要执行力。校园文化浓厚,品牌项目 ,通过强制度 、坚持言传与身教相结合 、严道二中行政管理层始终保持强大执行力 ,做到措施有力、不断加强学校特色建设。坚持学历进修与校本培训相结合,重管理 ,
在这种思想影响下 ,促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动 ,是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。制度化。思想健康教育……该校以主题活动 、再到文明宣传者……”王朝海说 ,对全校学生进行行为礼仪规范、带着这样的思想,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习 ,有重点、推进校内名师工程 、近年来,以提高家长素质为办学目标,课间时间,学校的教师们正有条不紊忙碌着。教风以及校貌逐步向好 ,指导教师会引导学生,依法施教自觉性 ,家庭 、就要尊重教育规律 ,分层设计教育目标,逐步完善学校各种制度和措施,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。