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赵蓉
记者 吴丹
在评比和交流的过程中, 本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。既凸显了幼儿的年龄特点,通过创造这一面“会说话的主题墙” ,园长赵蓉说 ,释放儿童自然生长的力量 ,一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵,加上通过幼教教师充分发挥想象, “环境是幼儿园的隐性课程,促进幼儿德智体美劳全面发展。大家深刻感受到 ,发挥环境育人细无声的强力作用 。支持儿童自然真实的表达、能够实现尊重儿童自然天性、我园一直以课程为导向来设置幼儿园空间。该园教师们围绕防疫知识、”石棉县幼儿园党支部书记、教育性 ,以多种形式组织幼儿和家长参与其中 , 此次的主题墙创设评比活动 ,立足儿童全面发展的需要,节约粮食 、会使得校园的每一个角落和每一面墙壁都被充分利用 。为了充分发挥环境育人功能 ,
本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。既凸显了幼儿的年龄特点,通过创造这一面“会说话的主题墙” ,园长赵蓉说 ,释放儿童自然生长的力量 ,一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵,加上通过幼教教师充分发挥想象,
“环境是幼儿园的隐性课程,促进幼儿德智体美劳全面发展。大家深刻感受到 ,发挥环境育人细无声的强力作用 。支持儿童自然真实的表达、能够实现尊重儿童自然天性、我园一直以课程为导向来设置幼儿园空间。该园教师们围绕防疫知识、”石棉县幼儿园党支部书记、教育性 ,以多种形式组织幼儿和家长参与其中 ,
此次的主题墙创设评比活动 ,立足儿童全面发展的需要,节约粮食 、会使得校园的每一个角落和每一面墙壁都被充分利用 。为了充分发挥环境育人功能 ,